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    “四史”学习教育

    金山区召开“四史”学习教育工作推进会暨2020年基层党建工作重点任务部署会

    【字号:发布时间:2020-5-10 13:48:00 作者: 来源: 点击数:


    5月9日下午,金山区召开“四史”学习教育工作推进会暨2020年基层党建工作重点任务部署会。区委副书记信亚东出席会议并讲话。区委常委、组织部部长白锦波主持会议并传达市委、市委组织部相关会议精神。

    会议指出扎实推进“四史”学习教育,要注重挖掘,充分利用好金山本土丰富的红色文化资源。用足用好红色资源,宣传好时代正能量,认真学好“四史”,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,更加坚定地走好新时代长征路。要注重谋划,严格落实好“四史”学习教育各项要求。要把“四史”学习教育作为一项重要的政治任务,加强组织领导,强化责任落实,充分运用好主题教育的成功经验,切实加强条块结合,形成工作合力、善作善成,确保各项任务落到实处。要注重结合,把“四史”学习教育成果体现在统筹做好常态化疫情防控和经济社会发展中。把学习教育与全区中心工作有机结合起来,同落实“两区一堡”战略定位结合起来,同统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展结合起来,同努力完成全年各项目标任务结合起来,从党史和领袖著作中找到解决办法,从历史本身中寻找破解之道,把学习教育的成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。

    会议强调抓好今年基层党建工作,要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务,进一步巩固深化主题教育成果,瞄准市委、区委中心任务和重点工作,勇挑重担、奋发有为。不断深化城市基层党建,深化拓展疫情防控“六系一体”经验做法,坚持党建引领社会治理创新,做精“毗邻党建”工作。坚持抓党建促乡村振兴,在农村人居环境治理、农业产业发展、集体经济壮大、乡村治理等工作中进一步发挥党建示范引领作用。统筹推进两新、国企、机关事业等领域基层党建,推动中央精神和市委、区委要求逐项落实、逐一落地。进一步织密建强组织体系,深入推进党支部标准化规范化建设,建强党群服务阵地体系,有序推进“红色亮牌”工程,持续扩大基层党建整体影响力。

    会上,区委组织部副部长、区社会工作党委书记陈卫东对本区“四史”学习教育和2020年基层党建工作重点任务作部署。



    金山区“四史”学习教育要这样抓

    开展“四史”学习教育,要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于学习“四史”的重要论述,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,加深对党的初心使命的感悟,筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。

    把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好

    推动学思践悟、融会贯通。把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神统一起来。做实学习载体,推动建立不忘初心、牢记使命长效机制。坚持领导干部自学与党委(党工委、党组)理论学习中心组学习相结合;坚持集中培训与在线学习相结合;坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。


    把开展“四史”学习教育纳入日常学习教育

    发挥党员领导干部领学促学作用。严格执行党员领导干部双重组织生活制度。各单位党委(党工委、党组)理论学习中心组学习抓好抓细抓实“四史”学习,做到“一学一报”,及时总结报告学习情况。开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常。加强对基层党组织分类指导。精准对接不同领域、不同群体的基层党组织和党员实际需求,增强“四史”学习教育的针对性、有效性。把“四史”学习教育作为干部教育培训的重要内容。在党校(行政学院)、社会主义学院等干部教育培训机构的主体班次党性理论教育环节设置“四史”教学内容。开展全区层面学史读书活动。推荐介绍《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等兼顾权威性和可读性的高质量学习用书。


    抓住重要节点开展“四史”学习教育

    在“七一”党的生日节点开展“四史”学习教育。重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十一”国庆节节点开展“四史”学习教育。重点组织开展学习新中国史活动,回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际节点开展“四史”学习教育。重点组织开展学习改革开放史活动。开展“决胜小康 奋斗有我”群众性主题宣传活动。


    利用丰富资源开展“四史”学习教育

    突出红色资源在“四史”学习教育中的作用。发挥利用好中共一大会址、二大会址、四大纪念馆和金山烈士陵园、金山卫抗战遗址纪念园等本市、我区丰富的红色资源。在中小学开展“四史”学习教育。采取形式多样、学生喜闻乐见的学习方式,把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动,引导青少年扣好人生第一粒扣子。深入实施“党性教育资源整合计划”。打造一批党员、干部党性教育资源案例(路线)课程,制定课程标准化体系,培养锻炼一支熟悉上海和金山红色资源、具有现场教学经验和较强能力的师资队伍。充分发挥各级党群服务阵地、组织生活基地作用。充分发挥本区党群服务站点的作用,拓宽学习教育空间;在党群服务站点建设中,增加“四史”学习教育内容和元素,增强学习教育氛围。组建宣讲团开展宣讲。从党校老师、历史教师、相关单位领导干部、退休老同志等中,遴选组建一支政治可靠、业务精湛的区级“四史”宣讲团,开展形式多样的宣讲活动。


    组织推出一批有影响力的“四史”学习教育成果

    推进“四史”学习教育品牌项目培育。及时选树“四史”学习教育创新实践的工作典型,完善“基层首创+跟踪培养+评估问效”的典型选树、经验提炼、品牌塑造工作全链条。推出一批形式丰富的文艺作品。充分发挥各种媒体平台作用,向党员、干部和群众宣传介绍上海、金山的党史故事、领袖故事、英雄故事等。加强对金山地方历史的研究。不断加强对“四史”的研究,特别是对金山地方历史的研究,为“四史”学习教育把好政治关、学术关、史实关。


    组织保障

    各单位党委(党工委、党组)切实履行主体责任,各级党组织书记要承担主体责任,区委“四史”学习教育领导小组办公室充分发挥全面统筹、协调推进作用。把“四史”学习教育开展情况作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,采用多种方式加强对基层党组织开展“四史”学习教育的督促检查。

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